管理制度

 徐州工程学院学生管理规定(试行)

 第一章 总 则

第一条 为规范学生管理行为,维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法、普通高等学校学生管理规定以及徐州工程学院章程,结合本校实际情况,制定本规定。

第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育学生的管理。

第三条 学校坚持社会主义办学方向,坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻国家教育方针;坚持以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力;坚持依法治校,科学管理,健全和完善管理制度,规范管理行为,将管理与育人相结合,不断提高管理和服务水平。

第四条 学生应当拥护中国共产党领导,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立中国特色社会主义共同理想;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当增强法治观念,遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当秉承“格物致知、敬业乐群”的校训精神,刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,增进身心健康,提高个人修养,培养审美情趣。

第五条 实施学生管理,尊重和保护学生的核心权利,教育和引导学生承担应尽的义务与责任,支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。

第二章学生的权利与义务

第六条 学生在校期间依法享有下列权利:

(一)参加学校安排的教育教学各项活动,使用学校提供的教育教学资源;

(二)参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务;

(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;

(四)在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;

(五)在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权;

(六)对学校给予的处理或者处分有异议,向学校、教育行政部门提出申诉,对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或者依法提起诉讼;

(七)法律、法规及学校章程规定的其他权利。

第七条 学生在校期间依法履行下列义务:

(一)遵守宪法和法律、法规;

(二)遵守学校章程和规章制度;

(三)恪守学术道德,完成规定学业;

(四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;

(五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

(六)法律、法规及学校章程规定的其他义务。

第三章学籍管理

第一节 入学与注册

第八条  按照国家招生规定由本校录取的新生,必须持我校录取通知书及身份证件,按时到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应于报到日期前向学校请假,时间不得超过2周。未请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由外,视为放弃入学资格。

第九条  学校在新生报到时对其入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;审查发现新生的录取通知书、身份证件、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。

第十条  新生因应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)(以下简称入伍)或者身心状况不适宜在校学习的可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。

(一)入伍新生(委托人)持入伍通知书或入伍证明于新生报到时间两周内到校办理保留入学资格手续,保留入学资格期限可至退役后2年。

(二)对复查中发现学生身心状况不适宜在校学习,经学校指定的二级甲等以上医院诊断,需要在家休养的,可申请保留入学资格,保留入学资格最长不超过2年。

第十一条  新生入学后,学校在3个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查内容主要包括以下方面:

(一)录取手续及程序等是否合乎国家招生规定;

(二)所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定;

(三)本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致;

(四)身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求,能否保证在校正常学习、生活;

(五)艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。

复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的,确定为复查不合格,取消学籍;情节严重的,移交有关部门调查处理。

第十二条  新生保留入学资格期满前应向学校申请入学,经学校审查合格后,办理入学手续。审查不合格的,取消入学资格;逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的,视为放弃入学资格。

第十三条  每学期开学时,学生本人应在规定时间内持学生证到所在学院办理注册手续。未按时缴纳费用或其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或其他形式的资助,办理有关手续后注册。

学生不能按期注册,必须履行暂缓注册手续,未办理暂缓注册手续且逾期两周不注册的,按退学处理。

第二节 学制、课程与学分

第十四条  全日制普通本科学生的学制为4年,最长学习年限为6年。创业休学学生的最长学习年限为8年,应征入伍学生的最长学习年限视其服役年限而定。

第十五条  人才培养方案中设置的课程分为必修课和选修课两大类。

第十六条学校实行学分制管理,学生在毕业时必须获得本专业人才培养方案中规定的学分。

第十七条学分计算的基本原则:理论教学课程16学时计1学分,体育课36学时计1个学分,实验32学时计1学分,实训、实习、课程设计等(毕业实习和毕业设计除外)集中实践教学环节每周计1学分。最小学分单位为0.5学分。

第三节 考核与成绩记载

第十八条学生每学期修读的课程均须进行考核,考核合格后方可获得该课程学分。课程考核分为考试和考查两种形式,考核方式及成绩评定办法按课程教学大纲要求进行。考核成绩归入学籍档案。

第十九条体育课为必修课。体育成绩评定应根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。学生如因身体情况不宜参加正常体育课,持学校认可的二级甲等以上医院证明,经体育学院审核同意,可安排上保健体育课,或参加力所能及的体育活动,并进行相应考核。

第二十条 学生可以申请参加学校组织的校际交流项目学习,校际交流项目的课程认定及学分互认按学校相关规定执行。

第二十一条 学生可以参加学校认可的开放式网络课程学习,修读的课程成绩(学分),经学校审核后,予以承认。

第二十二条为鼓励学生参加各种创新创业活动,促进学生个性发展,设立创新教育学分。学生在校期间利用课余时间,通过参加校内外创新创业活动、各级各类学科、技能竞赛获得奖励,参加各级职业技能(应用能力)鉴定获得各级职业技能(应用能力)证书,参加科学研究公开发表论文或获取专利,承担校级及以上大学生创新训练计划项目并圆满完成项目既定任务等,可按规定获得创新教育学分。创新教育学分可用于冲抵相应课程学分。

第二十三条课程考核不合格,学校于次学期开学初安排一次补考(缓考),通识选修课、实习实践类等课程不安排补考。

第二十四条  有下列情况之一,需重修:

(一)课程经补考(缓考)后不合格的;

(二)实习实践类课程考核不合格的;

(三)取消考试资格、缺考、考试违纪及考试作弊的;

(四)课程重修考核不合格的。

第二十五条 重修的申请、学习方式、组织管理等按学校课程重修管理办法执行。

第二十六条考核成绩的记载一般采用百分制,也可采用五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)。

补考、重修课程成绩以实际考核成绩记载,分别标注“补考”、“重修”字样。因学籍异动或参加校际交流项目学习,现人才培养方案存在未修课程的补修,课程成绩按实际考核成绩记载。

第二十七条  缓考、取消考试资格、缺考、考试违纪和作弊学生的课程成绩处理办法:

(一)学生因病或其他特殊原因不能参加考核,一般应在考前一周办理缓考手续,缓考课程考核随补考进行,该次课程成绩按实际成绩记载并标注缓考;

(二)学生缺课累计超过课程学期总学时数三分之一,不得参加该课程考核,成绩按“0”分计,并标注“取消考试资格”字样,该门课程不予补考;

(三)学生无故不参加考试,视为缺考,该次课程考核成绩按“0”分计,标注“缺考”字样,该门课程不予补考;

(四)学生考试违纪、作弊的,该次课程考核成绩按“0”分计,标注“考试违纪”或“作弊”字样,该门课程不予补考。

第二十八条   学分绩点的计算方法

(一)课程学分绩点=课程绩点×课程学分。

(二)平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和(通识选修课不参与计算)。

(三)课程考核成绩、课程绩点的换算关系如下表:

百分制

90~100

80~89

70~79

60~69

< 60

对应课程绩点

4.0~5.0

3.0~3.9

2.0~2.9

1.0~1.9

0.0

五级制
(百分制)绩点

优(95)4.5

良(85)3.5

中(75)2.5

及格(65)1.5

不及格  0.0

第四节 转专业与转学

第二十九条  转专业、转学仅适用于参加全国统一招生录取的全日制本科在校生。

第三十条学生在校学习期间对其他专业有兴趣和专长的,可以申请转专业,具体要求及组织管理按学校转专业实施办法执行。

第三十一条  学生有下列情况之一,原则上不得转专业:

(一)以特殊招生形式录取、国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的;

(二)入学未满一学期的;

(三)本科二年级(含二年级)以上的;

(四)经转学进入我校学习或已转过一次专业的;

(五)在校期间受纪律处分且未解除的;

(六)正在休学和保留学籍的;

(七)其他无正当理由的。

第三十二条 休学创业或退役后复学的学生,因自身情况需要转专业的,可以优先考虑。

第三十三条  学生在校学习期间,一般应当在本校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要,无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的,可以申请转学。

第三十四条  有下列情形之一,不得转学:

(一)入学未满一学期或者毕业前一年的;

(二)高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的;

(三)由低学历层次转为高学历层次的;

(四)以定向就业招生录取的;

(五)无正当转学理由的。

第三十五条 学生转学的手续办理按教育部、江苏省教育厅有关规定执行。

第五节 休学与复学

第三十六条学生可以分阶段完成学业,且须在学校规定的最长学习年限内完成学业。

第三十七条学生自愿申请休学,经学校批准,可以休学。有下列情况之一者,应予休学:

(一)因病经学校指定医院诊断须停课治疗、休养占学期三分之一以上的;

(二)请假超过学期三分之一的;

(三)因某种特殊原因,学校认为必须休学的。

第三十八条  休学一般以1年为期,累计不得超过2年;学生因创业休学的,累计不得超过4年。学生休学期间,不享受在校生待遇。

第三十九条在校学生应征入伍的,学校保留其学籍至退役后2年。

第四十条  学生申请休学(保留学籍),须履行相关手续,经学校批准后,于1周内办理离校手续。

第四十一条  学生休学期满,应于开学第1周内申请复学。因病休学的学生,申请复学时须持学校指定的二级甲等以上医院诊断证明,经学校医院复核,具备复学条件的,方可复学。

第四十二条  复学的学生,根据其休学时长编入原专业相应年级学习。如该专业相应年级未招生,学生可申请修读相近专业。

第六节 退学

第四十三条  学生本人申请退学,由学生所在学院党政联席会研究并签署意见,经学校审核同意后,方可退学。

第四十四条  学生有下列情况之一,学校可予退学处理:

(一)在学校规定的学习年限内未完成学业的;

(二)休学、保留学籍期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的;

(三)根据学校指定医院诊断,患有身心疾病或者意外伤残不能继续在校学习的;

(四)未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的;

(五)超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的;

(六)不能完成学业、应予退学的其他情形。

凡因上述原因退学的学生,由学生所在学院提出报告并附相关材料,经学院党政联席会签署意见,教务处审核后,提交校长办公会或校长授权的专门会议研究决定。

第四十五条 退学学生必须在1周内办完离校手续并离校,档案退回其家庭所在地,户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

第七节 毕业与结业

第四十六条 学生在学校规定的学习年限内,修完人才培养方案中规定的所有课程,成绩合格,达到毕业要求,学校准予毕业,颁发毕业证书。符合学士学位授予条件的,学校颁发学士学位证书。

第四十七条  学生在学校规定的学习年限内,修完人才培养方案中规定的所有课程,未达到毕业要求,学校发给结业证书。结业学生在学校规定的最长学习年限内,经本人申请,学校同意,可回校重修未合格的课程,达到毕业要求的,可换发毕业证书,符合学士学位授予条件的,学校颁发学士学位证书。合格后颁发的毕业证书、学位证书,毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。

第四十八条学生学满1学年以上退学的,学校发给肄业证书;未满1学年的,出具写实性学习证明。

第八节 学业证书管理

第四十九条学生学历证书、学位证书及其他学业证书的内容,严格按照招生时确定的办学类型、学习形式及学生招生录取时填报的个人信息填写。

学生在校期间变更姓名、出生日期等证书需填写的个人信息的,应当有合理、充分的理由,并提供有法定效力的相应证明文件,经学校审查,属实的给予更改。

第五十条  学校执行高等教育学籍学历电子注册管理制度,按相关规定及时完成学生学籍学历电子注册。

第五十一条对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的,学校取消其学籍,不发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书,学校依法予以撤销。对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的,学校依法予以撤销。被撤销的学历证书、学位证书已注册的,学校予以注销并报教育行政部门宣布无效。

第五十二条学历证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后,出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第四章校园秩序与课外活动

第五十三条 学校实施依法治校,坚持按章管理。学校、学生应当共同维护校园正常秩序,保障学校环境安全、稳定,保障学生的正常学习和生活。

第五十四条学校鼓励和支持学生对学校工作进行监督,支持和保障学生依法、依学校章程参与学校民主管理。

第五十五条 学生应当自觉遵守公民道德规范,自觉遵守学校管理制度,创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境,树立安全风险防范和自我保护意识,保障自身合法权益。

第五十六条学生不得有酗酒、寻衅滋事、打架斗殴、赌博、盗窃、诈骗、吸毒,传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违法行为;不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动;不得从事或者参与有损大学生形象、有悖社会公序良俗的活动。

学生在校内有违法行为或者严重精神疾病可能对他人造成伤害的,学校可以依法采取或者协助有关部门采取必要措施。

第五十七条 坚持教育与宗教相分离原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

第五十八条 建立健全学生代表大会制度,为学生会开展活动提供必要条件,支持其依照学生会章程开展活动并在学生管理中发挥作用。

学生可以在校内成立、参加学生团体。学生成立团体及开展活动应当按学校相关管理规定执行。

第五十九条 提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康、成长成才的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。

学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序;不得影响自己和他人学业。

第六十条学生应以完成学业为主,可以根据自身情况适当参加勤工助学活动。学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度,履行勤工助学活动的有关协议。

第六十一条 学生举行大型集会、游行、示威等活动,应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的,学校将依法劝阻、制止或取谛。

第六十二条 学生应当遵守国家和学校关于网络使用的有关规定,不得登录非法网站和传播非法图文、音频、视频资料等,不得编造或者传播虚假、有害信息;不得攻击、侵入他人计算机和移动通讯网络系统。

第六十三条 学校应当建立健全学生住宿管理制度,支持学生实施自我管理。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。

第五章奖励与处分

第六十四条 对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生,学校给予表彰和奖励。

第六十五条 学校对学生的表彰和奖励采取授予荣誉称号、颁发奖励金等多种形式,给予相应的精神鼓励或物质奖励。具体按照学校相关规定执行。

第六十六条 学生应当遵守国家法律,遵守校规校纪,对有违反法律法规以及学校纪律行为的学生,给予批评教育,并视情节轻重,给予如下纪律处分:

(一)警告;

(二)严重警告;

(三)记过;

(四)留校察看;

(五)开除学籍。

对学生的违纪处理,按照学校规定执行。

第六十七条 学生有下列情形之一,学校可以给予开除学籍处分:

(一)违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;

(二)触犯国家法律,构成刑事犯罪的;

(三)受到治安管理处分,情节严重、性质恶劣的;

(四)代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售未开考试题或答案牟取利益,以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的;

(五)学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为,情节严重的,或者代写论文、买卖论文的;

(六)违反本规定和学校规定,严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的;

(七)侵害其他个人、组织合法权益,造成严重后果的;

(八)屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的。

第六十八条 对学生作出处分及其他不利学生的决定,应出具处分决定书。处分决定书包括下列内容:

(一)学生的基本信息;

(二)作出处分的事实和证据;

(三)处分的种类、依据、期限;

(四)申诉的途径和期限;

(五)其他必要内容。

第六十九条 给予学生处分,坚持教育与惩戒相结合,与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。对学生的处分,做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。对于情况复杂的违纪案件,学校建立关于学生处理听证办法。

第七十条 在对学生作出处分之前,应当告知学生事实、处分依据及学生享有陈述和申辩的权利,听取学生的陈述和申辩。

处理、处分决定以及处分告知书等,由学院直接送达学生本人并在处分决定送达通知书上签字,学生拒绝签收的,可以以留置方式送达;学生已离校的,可以采取邮寄方式送达;学生难以联系的可以利用学校网站、新闻媒体等平台,以公告方式送达;

第七十一条 对学生作出开除学籍处分或者其他涉及学生重大利益的处理决定的,应当提交校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定,并事先进行合法性审查。

第七十二条 除开除学籍处分以外,警告、严重警告处分期限为6个月;记过、留校察看处分期限为6—12个月。处分到期可按学校相关程序解除处分。解除处分后,学生获得表彰、奖励等权益依据学校相关管理规定执行。

第七十三条对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料,真实完整地归入学校文书档案和本人档案。

被开除学籍的学生,由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校,档案退回其家庭所在地,户口按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

第七十四条 对学生取消入学资格、取消学籍、退学等处理,参照本章中的相关条款执行。

第六章学生申诉

第七十五条 学校成立学生申诉处理委员会,办公室设在监察处,负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。

第七十六条 学生对学校的处理或者处分决定有异议的,可以在接到学校处理或者处分决定书之日起10日内,向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

第七十七条 学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。情况复杂不能在规定限期内作出结论的,经学生申诉处理委员会主任批准,可延长15日。学生申诉处理委员会认为必要的,可以建议学校暂缓执行有关决定。

申诉处理决定以复查决定书的形式送达给申诉学生本人。

第七十八条 学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起15日内,可以向江苏省教育厅提出书面申诉。

第七十九条 自处理、处分或者复查决定书送达之日起,学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉。

处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的,申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算,但最长不得超过6个月。

第八十条 学生认为本规定与相关法律法规相抵触或学校及工作人员侵害其合法权益的,可以向江苏省教育厅投诉。学生投诉期间不影响处分决定的执行。

第七章附则

第八十一条 对接受成人高等学历教育的学生、港澳台学生、留学生以及其他在校生的管理,参照本规定执行。

第八十二条 本规定自2017年9月1日起施行。其他有关文件规定与本规定不一致的,以本规定为准。

第八十三条 本规定由学工处、教务处负责解释。

 徐州工程学院学生违纪处分规定(试行)

 第一章 总 则

 第一条  为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,规范学生管理,促进学生全面协调发展,依据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)和相关法律法规,结合我校实际,制定本规定。

 第二条学生违纪处理坚持实事求是、客观公正、惩前毖后、治病救人的原则。处分学生做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分恰当。

 第三条  本规定适用于在本校接受全日制普通高等学历教育的在籍学生。

 第二章 处分种类及应用规则

 第四条  对有违法、违规等违纪行为的学生,给予批评教育,并可视情节轻重,给予如下纪律处分:

 (一)警告;

 (二)严重警告;

 (三)记过;

 (四)留校察看;

 (五)开除学籍。  

 第五条违纪行为达到本规定中两种以上(含两种)纪律处分的,应当合并处理,按其应当受到的最高处分加重一档给予处分;如果其中一种违纪行为应当受到开除学籍处分的,即给予开除学籍处分。

 第六条  共同违纪的,对为首者,从重处分;对其他成员,按照其在共同违纪中所起的作用和应负的责任,分别给予相应的处分。

 第七条  从轻、从重处分,是指对违纪行为在本规定中应当受到的处分幅度以内,给予较轻或者较重的处分。

 第八条  减轻、加重处分,是指对违纪行为在本规定中应当受到的处分幅度以外,减轻或者加重一档给予处分。

 第九条前款减轻处分的规定不适用于开除学籍处分。

 第十条  有下列情形之一的,可以从轻或减轻处分:

 (一)主动交代本人应当受到纪律处分问题的;

 (二)主动检举其他人应当受到纪律处分的问题,经查证属实的;

 (三)主动挽回损失或者有效阻止危害结果发生的;

 (四)主动退回违纪违法所得的;

 (五)有其他立功表现的;

 (六)确系他人胁迫或诱骗的;

 (七)违纪行为系过失造成的。

 第十一条  有下列情形之一的,应当从重或者加重处分:

 (一)强迫、唆使他人违纪违法的;

 (二)串供或者伪造、销毁、隐匿证据的;

 (三)包庇他人或者打击报复批评人、检举人、控告人、证人和其他人员的;

 (四)有干扰、妨碍组织调查行为的;

 (五)违纪后不承认错误事实或受处分后无理取闹,态度恶劣的;

 (六)受处分期间,再次违纪的。

 第三章 违纪行为及处理

 第十二条  违反宪法、反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的,给予开除学籍处分;组织成立非法组织或未经有关部门批准擅自策划、组织大型集会、游行、示威等活动的,给予开除学籍处分;参与非法组织、集会、游行、示威等活动,视情节轻重给予严重警告或记过处分。

 第十三条  触犯国家法律、构成刑事犯罪的,给予开除学籍处分。违反治安管理规定,视情节轻重,给予警告、严重警告、记过处分;被处以拘留者,给予留校察看以上处分。

 第十四条  违反学校管理规定,影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共管理秩序,侵害其他个人、组织合法权益,尚未构成犯罪的,视情节和后果给予以下处分:

 (一)违反学校规定,严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共管理秩序,侵害其他个人、组织合法权益,造成一定影响的给予警告以上处分,造成严重后果的,给予开除学籍处分;

 (二)妨碍国家工作人员、学校管理人员依法或依据校规校纪执行公务的,给予记过或留校察看处分;

 (三)故意破坏公共设施,损害公私财物,给予严重警告处分,造成后果的,除赔偿经济损失外,给予记过以上处分;

 (四)在学校进行宗教活动,不听劝阻且造成一定后果的,给予批评教育,后果严重的给予警告以上处分。

 第十五条  违反学生宿舍管理规定的,按下列情形给予处分:

 (一)在宿舍内违反用电安全、消防安全管理规定,视情节给予警告或严重警告处分,造成后果的,给予记过以上处分;

 (二)高空抛物、私改或损坏宿舍设施设备,给予严重警告处分,造成严重后果的,除赔偿经济损失外,给予记过以上处分;

 (三)私自在宿舍留宿他人者,给予严重警告处分;留宿异性者,给予记过以上处分;未经允许在校外租房居住者,给予记过处分;

 (四)夜不归宿、严重违反作息制度并影响他人者,给予警告以上处分;

 (五)未经允许饲养宠物、从事经营活动、持有或私藏管制器械等行为经教育不改者,给予警告处分;造成后果的,给予记过以上处分;

 (六)违反学生宿舍管理规定的其他行为,视情节给予警告以上处分。

 第十六条  有违反公民道德和大学生行为准则,从事或者参与有损大学生形象、有悖社会公序良俗等活动的,视其情节,给予下列处分:

 (一)侮辱、诽谤、造谣、诬陷、恐吓、寻衅报复他人者,视其情节,给予警告以上处分;有偷窥、偷拍、偷录等行为,侵犯他人隐私权者,给予严重警告以上处分;给他人学习、工作、生活带来不良影响者,视情节分别给予记过以上处分;

 (二)侵害集体或他人利益,或冒用集体或他人名义实施欺骗行为者,除赔偿经济损失外,视其情节,给予记过以上处分;

 (三)参与非法传销或进行邪教、封建迷信活动的,给予严重警告以上处分;

 (四)制作或传播淫秽物品、非法书刊或音像制品和登录非法网站者,视其情节,给予记过以上处分;接受或提供色情服务者,给予留校察看以上处分;

 (五)酗酒滋事的给予警告或严重警告处分,情节严重者给予记过以上处分;

 (六)吸食毒品者给予开除学籍处分;

 (七)有其他违反公民道德和大学生行为准则者,视其情节给予相应处分。

 第十七条  对违反信息安全有关规定,尚未构成犯罪的,视情节及危害程度分别给予以下处分:

 (一)在网络上发表、传播颠覆国家政权、影响社会稳定、有损国家利益和他人正当利益的言论、文章,散布各种谣言,编造或者传播虚假、有害信息,造成严重影响的,给予警告或严重警告处分,情节严重的给予记过以上处分。公开和传播国家秘密、商业秘密或他人隐私,造成严重影响的,视情节给予记过以上处分;

 (二)发布传播诽谤、攻击集体或他人的不当言论,造成影响的,给予警告或严重警告处分,情节严重的给予记过以上处分;

 (三)攻击、侵入他人计算机或移动通讯网络系统,制造计算机病毒、利用各种黑客软件和公共互联网攻击程序等不良手段,对他人使用计算机和网络造成影响和破坏的,视其情节给予记过以上处分;

 (四)未经同意使用他人账号、恶意欠费给集体或他人造成损失者,除赔偿经济损失外,视情节给予记过以上处分;

 (五)有其他违反信息安全规定者,视情节轻重给予相应处分。

 第十八条  参与赌博或为赌博提供条件者,除移交相关部门处理外,视情节给予严重警告以上处分。

 第十九条  盗窃国家、集体或私人财物者,除移交相关部门处理外,视情节给予记过以上处分。

 第二十条  诈骗(包括冒领、盗用)公私财物者,除移交相关部门处理外,视情节给予严重警告以上处分。

 第二十一条  通过抢夺、敲诈勒索等手段非法占有公私财物者,除移交相关部门处理外,视情节给予记过以上处分。

 第二十二条  捡拾、强占他人财物不归还者,给予严重警告以上处分;明知是赃物而购买者,给予记过以上处分;协助窝藏、销赃、转移者,给予记过以上处分;团伙作案为首者,给予开除学籍处分。

 第二十三条  打架斗殴者,除赔偿受害者经济损失并承担医疗、医药费用、护理费和必要的营养费外,按下列规定给予处分:

 (一)聚众斗殴、持械打人,给予记过以上处分;打架斗殴的策划者、组织者、召集者及群殴为首者,给予开除学籍处分;

 (二)招引校外人员打架、到校外打架、跨校区打架的,给予留校察看以上处分;

 (三)虽未动手打人,但在现场起哄或以“劝架”为由偏袒一方、激化矛盾的,给予严重警告以上处分;怂恿、胁迫他人打架斗殴或为他人打架提供凶器的,未造成后果的,给予记过以上处分;造成后果的,视其情节,给予留校察看以上处分;

 (四)有其他打架斗殴行为者,视其情节轻重给予相应处分。

 第二十四条  一学期内累计旷课不足10学时者,给予批评教育或通报批评;旷课10-19学时者,给予警告处分;旷课20-29学时者,给予严重警告处分;旷课30-39学时者,给予记过处分;旷课40-59学时者,给予留校察看处分。旷课超过60学时(含60学时)者,给予开除学籍处分。学生请假逾期或擅自离校者,以旷课论处。

 第二十五条学生考试违规的,该次课程考核成绩无效,并根据违规的事实给予相应处分:

 (一)学生不遵守考场纪律,有下列行为之一且不听劝阻的,给予严重警告处分:

 1.携带教材、参考资料等与考试内容相关的物品或携带存储考试内容的电子书、手机等电子设备进入考场或者未放在指定位置的;

 2.未在规定的座位参加考试的;

 3.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;

 4.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;

 5.在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;

 6.未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;

 7.将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;

 8.故意用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;

 9.其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

 (二)学生在考试过程中或者考试结束后,有下列行为之一的,给予留校察看处分:

 1.抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;

 2.抢夺、窃取他人试卷、答案或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;

 3.故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;

 4.故意在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;

 5.传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;

 6.通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的;

 7.由考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的;

 8.评卷过程中被认定为答案雷同的;

 9.其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的。

 (三)学生在考试中,有下列行为之一的,给予开除学籍处分:

 1.代替他人考试或由他人冒名代替参加考试的;

 2.在考试过程中使用通讯设备或其他器材作弊的;

 3.组织作弊的;

 4.向他人出售考试试题或者答案牟取利益的;

 5.其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的。

 第二十六条学生违反学术诚信,存在学术不端行为,视其情节,给予相应处分。

 (一)有以下行为之一者,给予记过处分:

 1.故意夸大研究成果的科技含量、经济价值和社会影响,且已造成不良后果的;

 2.为增加个人学术成果数量,将内容无实质差异的成果作为多项成果发表,且已造成不良影响的;

 3.其他违背学术准则行为的。

 (二)有以下学术不端行为之一者,给予留校察看处分:

 1.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果的;

 2.篡改他人研究成果的;

 3.伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果的;

 4.未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,虚构合作者共同署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献的;

 5.申请学位过程中提供虚假学术信息的;

 6.其他根据学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则,属于学术不端行为的。

 (三)有学术不端行为且有下列情形之一的,给与开除学籍处分:

 1.造成恶劣影响的;

 2.存在利益输送或者利益交换的;

 3.对举报人进行打击报复的;

 4.有组织实施学术不端行为的;

 5.多次实施学术不端行为的;

 6.买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文的;

 7.其他造成严重后果或者恶劣影响的。

 第二十七条  学生在体质健康标准测试中有弄虚作假行为的,给予记过以上处分。

 第二十八条  违反消防、电力、实验室、宿舍等各项安全管理规定造成设施和器材损坏的,给予警告或严重警告处分;后果严重的,给予记过以上处分。

 第二十九条  在涉外工作中违反外事纪律,协助外方人员在我国进行非法活动者,给予记过以上处分。

 第三十条  如涉及本规定未列举的违纪行为但确应给予处分的,可参照相近条款给予处分。

 第四章   处分权限及程序

 第三十一条  违纪处理的权限:

 (一)学生因旷课或在本学院组织活动中的违纪处理由学院调查审核;学生因在学校组织的考试中违纪或学术不端等行为的处理由教务处调查审核;学生因在校内外治安事件中的违纪处理由保卫处调查审核;其他违纪行为的处理由学工处调查审核;涉及不同学院和校外违纪事件,由相关职能部门牵头调查处理。

 (二)给予学生警告、严重警告、记过处分,由责任学院(部门)调查审核后并提出初步处理意见,履行相关程序后经学工处审定,由分管校领导签批,学校正式行文;给予学生留校察看处分,由责任学院(部门)调查审核后并提出初步处理意见,履行相关程序后经教务处、学工处会审,由分管校领导签批,学校正式行文。

 (三)给予学生取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者其他涉及学生重大利益的处理或处分,由责任学院(部门)调查审核后并提出初步处理意见,履行相关程序后经教务处、学工处会审,校长办公会审议通过后,由校长签字,学校正式行文,并报江苏省教育厅备案。

 第三十二条  违纪处理的程序,按照《徐州工程学院学生违纪处理程序》执行。

 第三十三条  被开除学籍的学生,由学校发给学习证明,并于接到处分决定后7日内办理离校手续,档案由学校退回其原户籍所在地,户口迁回原户籍或者家庭户籍所在地。

 第三十四条 学生对处分决定有异议的,可以向校学生申诉处理委员会提出书面申诉,按《徐州工程学院学生申诉处理办法(试行)》办理。

 第三十五条   违纪学生的处分材料,学校应当真实完整地归入学校文书档案和违纪学生本人档案。

 第五章 解除处分

 第三十六条除开除学籍处分以外,警告、严重警告处分一般应当设置6个月期限;记过、留校察看处分一般应当设置6—12个月期限。处分期限到期按学校规定程序予以解除。

 第三十七条处分解除的基本条件:

 (一)自觉遵守法律、法规以及学校各项规章制度;

 (二)接受教育态度诚恳,主动向学院主管学生工作的负责人或辅导员汇报思想;

 (三)积极参加学校、学院组织的各项活动。

 第三十八条  处分解除的程序:

 (一)个人申请:符合处分解除基本条件的学生在处分到期前15日内,向所在学院提交本人书面申请,填写《徐州工程学院学生违纪处分解除申请表》;

 (二)辅导员审核:辅导员对学生申请材料的真实性进行审核;

 (三)学院审核:学院根据学生的申报材料和辅导员提出的评议意见,形成处理意见报学工处;

 (四)学校审批:根据学院提交处理意见,学工处审核意见,学校给予相关学生解除处分。

 第三十九条  学生处分解除后,享有《普通高等学校学生管理规定》中的合法权利,不再受解除前所受处分的影响。

 第四十条  学生原处分文件及解除处分文件一并如实、完整地归入学生本人档案和学校文书档案。

 第六章 附 则

 第四十一条  本规定中涉及的“以上”、“以下”均包含本数或本级别。

 第四十二条  对接受成人高等学历教育的学生、港澳台侨学生、留学生以及其他在校生的管理参照本规定实施。

 第四十三条  本规定自2017年9月1日起施行,其他有关文件规定与本规定不一致的,以本规定为准。

 第四十四条  本规定由徐州工程学院学工处、教务处负责解释。

 徐州工程学院学生申诉处理办法

 第一章 总 则

 第一条 为维护学生的正当权益和校规校纪的严肃性,体现公平、公正的原则,依据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)和《徐州工程学院学生管理规定》,制定本办法。

 第二条 本办法所称的申诉,是指学生对学校作出的处分(包含处理及其他不利学生的决定)有异议,向学校提出意见和要求。

 第三条 本办法适用于在本校接受全日制普通高等学历教育的在籍学生。

 第四条 学生应当遵纪守法,正确对待自己所犯错误。如对学校处分决定有异议,应遵循客观、诚实的原则向学校提出申诉。

 第五条 学生申诉处理,遵循合法、公正、公开、及时、方便的原则,坚持实事求是,有错必纠,保障学校规章制度的贯彻落实。

 第二章 组织机构

 第六条 学校成立学生申诉处理委员会(以下简称申委会)。申委会设委员11名,其成员分别由校级领导,监察处、学工处、教务处等相关职能部门负责人,教师代表、学生代表等组成。特殊情况下,可以聘请校外法律、教育等方面专家参加。申委会主任由校级领导兼任,办公室设在监察处,负责申委会的日常事务。申委会委员任期为二年。

 第七条申委会的职责:

 (一)受理学生申诉;

 (二)先行检查申诉案件的事实、理由和证据;

 (三)调查收集相关证据;

 (四)建议对重大事件组织听证会;

 (五)宣布申诉复查结论等。

 第三章 申诉的受理

 第八条 学生可以在接到处分决定之日起10日内,向申委会办公室提出书面申诉。

 第九条有下列情形之一的,学生可提出申诉:

 (一)认为处分决定适用规定明显不当;

 (二)认为处分决定程序不符合规定;

 (三) 认为处分决定依据的事实不清或有新的证据证明与事实不符;

 (四)有证据证明处分过程中有徇私行为;

 (五)有其他合理理由。

 第十条 有下列情形之一的申诉,申委会不予受理:

 (一)以同一事实或理由申诉;

 (二)超出申诉范围;

 (三)超过申诉期限;

 (四)已向司法机关提起诉讼的;

 (五)本人要求撤销申诉的。

 申委会作出不予受理决定,应及时告知申诉人,并出具不予受理告知书。

 第十一条 对受理的申诉,应在申诉受理之日起 15日内作出复查结论并告知申诉人。因特殊情况需要延长的,应经申委会主任同意,并书面通知申诉人延期理由。延长期限最长不超过 15日,延长以一次为限。

 第四章 申诉处理程序

 第十二条 学生申诉处理一般采取书面方式。申委会对事实清楚、证据充分、争议不大的简单申诉,可以采取书面审查方式进行复查。申委会认为有必要通过会议方式进行复查的,可以召开复查会议对申诉进行复查。

 第十三条 在学生申诉期间,处分决定不停止执行。受开除学籍处分和退学处理的学生,可暂缓办理离校手续。

 第十四条 申诉复查结论作出前,申请人要求撤回申诉的,应当以书面形式说明理由,申诉复查终止。

 第十五条 申委会经过审理,根据不同情况,分别作出以下申诉复查结论:

 (一)原处分决定事实清楚,证据确凿,适用依据正确,程序合法,内容适当,维持原决定;

 (二)原处分决定有下列情况之一的,撤销原处分决定:

 1.主要事实不清,证据不足的;

 2.适用依据错误的;

 3.原决定程序不符合规定的;

 4.有证据证明做出处分决定的部门超越或滥用职权,或相关人员有徇私枉法行为的。

 原处分决定被撤销后,该申诉事项发回原处分部门重新做出处分决定。

 申委会责令原处分部门重新做出决定的,该部门不得以同一事实和理由做出与原决定相同或基本相同的处分,也不得加重对申诉人的处罚。

 第十六条 申委会会议应有2/3委员出席方为有效,形成申诉复查结论需经出席委员2/3以上同意,委员无法参加会议时,不得由其他人员代理。申诉复查结论作出后,应出具书面申诉答复,并经申委会主任签字后送达申诉人。书面申诉答复一经送达,即刻生效。书面申诉答复应当直接送达学生本人,学生拒绝签收的,可以以留置方式送达;申诉学生已离校的,可以采取邮寄方式送达;申诉学生难以联系的可以利用学校网站、新闻媒体等平台,以公告方式送达。

 第十七条 学生对申委会的复查结论仍有异议的,可在书面申诉答复送达之日起 15日内向江苏省教育厅提出申诉。

 第十八条  自处理、处分或者复查决定书送达之日起,学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉,学校不再受理其提出的申诉。

 第五章 附 则

 第十九条 申委会委员与申诉人有利害关系的应自行回避;申诉人也有权申请相关委员回避。申委会委员徇私舞弊或渎职、失职的,按学校纪律及相关规定处理。

 第二十条 本办法由监察处负责解释。

 第二十一条 本办法自2017年9月1日起实施

 《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)

 第一章 总 则

 第一条 为规范普通高等学校学生管理行为,维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法以及有关法律、法规,制定本规定。

 第二条 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生(以下称学生)的管理。

 第三条 学校要坚持社会主义办学方向,坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻国家教育方针;要坚持以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力;要坚持依法治校,科学管理,健全和完善管理制度,规范管理行为,将管理与育人相结合,不断提高管理和服务水平。

 第四条 学生应当拥护中国共产党领导,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立中国特色社会主义共同理想;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当增强法治观念,遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,增进身心健康,提高个人修养,培养审美情趣。

 第五条 实施学生管理,应当尊重和保护学生的合法权利,教育和引导学生承担应尽的义务与责任,鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。

 第二章 学生的权利与义务          

 第六条 学生在校期间依法享有下列权利:

 (一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;

 (二)参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务;

 (三)申请奖学金、助学金及助学贷款;

 (四)在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;

 (五)在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权;

 (六)对学校给予的处理或者处分有异议,向学校、教育行政部门提出申诉,对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或者依法提起诉讼;

 (七)法律、法规及学校章程规定的其他权利。

 第七条 学生在校期间依法履行下列义务:

 (一)遵守宪法和法律、法规;

 (二)遵守学校章程和规章制度;

 (三)恪守学术道德,完成规定学业;

 (四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;

 (五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

 (六)法律、法规及学校章程规定的其他义务。

 第三章 学籍管理 

 第一节 入学与注册

 第八条 按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当向学校请假。未请假或者请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

 第九条 学校应当在报到时对新生入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。

 第十条 新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。保留入学资格的条件、期限等由学校规定。

 新生保留入学资格期满前应向学校申请入学,经学校审查合格后,办理入学手续。审查不合格的,取消入学资格;逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的,视为放弃入学资格。

 第十一条 学生入学后,学校应当在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面:

 (一)录取手续及程序等是否合乎国家招生规定;

 (二)所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定;

 (三)本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致;

 (四)身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求,能否保证在校正常学习、生活;

 (五)艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。

 复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的,确定为复查不合格,应当取消学籍;情节严重的,学校应当移交有关部门调查处理。

 复查中发现学生身心状况不适宜在校学习,经学校指定的二级甲等以上医院诊断,需要在家休养的,可以按照第十条的规定保留入学资格。

 复查的程序和办法,由学校规定。

 第十二条 每学期开学时,学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册的,应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的,不予注册。

 家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。

 学校应当按照国家有关规定为家庭经济困难学生提供教育救助,完善学生资助体系,保证学生不因家庭经济困难而放弃学业。

 第二节 考核与成绩记载

 第十三条 学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核,考核成绩记入成绩册,并归入学籍档案。

 考核分为考试和考查两种。考核和成绩评定方式,以及考核不合格的课程是否重修或者补考,由学校规定。

 第十四条 学生思想品德的考核、鉴定,以本规定第四条为主要依据,采取个人小结、师生民主评议等形式进行。

 学生体育成绩评定要突出过程管理,可以根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。

 第十五条 学生每学期或者每学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、留级、降级等要求,由学校规定。

 第十六条 学生根据学校有关规定,可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程;可以申请跨校辅修专业或者修读课程,参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩(学分),学校审核同意后,予以承认。

 第十七条 学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果,可以折算为学分,计入学业成绩。具体办法由学校规定。

 学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动,可以建立创新创业档案、设置创新创业学分。

 第十八条 学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度,真实、完整地记载、出具学生学业成绩,对通过补考、重修获得的成绩,应当予以标注。

 学生严重违反考核纪律或者作弊的,该课程考核成绩记为无效,并应视其违纪或者作弊情节,给予相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的,经教育表现较好,可以对该课程给予补考或者重修机会。

 学生因退学等情况中止学业,其在校学习期间所修课程及已获得学分,应当予以记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件,再次入学的,其已获得学分,经录取学校认定,可以予以承认。具体办法由学校规定。

 第十九条 学生应当按时参加教育教学计划规定的活动。不能按时参加的,应当事先请假并获得批准。无故缺席的,根据学校有关规定给予批评教育,情节严重的,给予相应的纪律处分。

 第二十条 学校应当开展学生诚信教育,以适当方式记录学生学业、学术、品行等方面的诚信信息,建立对失信行为的约束和惩戒机制;对有严重失信行为的,可以规定给予相应的纪律处分,对违背学术诚信的,可以对其获得学位及学术称号、荣誉等作出限制。

 第三节 转专业与转学

 第二十一条 学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的,可以申请转专业;以特殊招生形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的,不得转专业。

 学校应当制定学生转专业的具体办法,建立公平、公正的标准和程序,健全公示制度。学校根据社会对人才需求情况的发展变化,需要适当调整专业的,应当允许在读学生转到其他相关专业就读。

 休学创业或退役后复学的学生,因自身情况需要转专业的,学校应当优先考虑。

 第二十二条 学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要,无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的,可以申请转学。有下列情形之一,不得转学:

 (一)入学未满一学期或者毕业前一年的;

 (二)高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的;

 (三)由低学历层次转为高学历层次的;

 (四)以定向就业招生录取的;

 (五)研究生拟转入学校、专业的录取控制标准高于其所在学校、专业的;

 (六)无正当转学理由的。

 学生因学校培养条件改变等非本人原因需要转学的,学校应当出具证明,由所在地省级教育行政部门协调转学到同层次学校。

 第二十三条 学生转学由学生本人提出申请,说明理由,经所在学校和拟转入学校同意,由转入学校负责审核转学条件及相关证明,认为符合本校培养要求且学校有培养能力的,经学校校长办公会或者专题会议研究决定,可以转入。研究生转学还应当经拟转入专业导师同意。

 跨省转学的,由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门,按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入学校所在地的公安机关。

 第二十四条 学校应当按照国家有关规定,建立健全学生转学的具体办法;对转学情况应当及时进行公示,并在转学完成后3个月内,由转入学校报所在地省级教育行政部门备案。

 省级教育行政部门应当加强对区域内学校转学行为的监督和管理,及时纠正违规转学行为。

 第四节 休学与复学

 第二十五条 学生可以分阶段完成学业,除另有规定外,应当在学校规定的最长学习年限(含休学和保留学籍)内完成学业。

 学生申请休学或者学校认为应当休学的,经学校批准,可以休学。休学次数和期限由学校规定。

 第二十六条 学校可以根据情况建立并实行灵活的学习制度。对休学创业的学生,可以单独规定最长学习年限,并简化休学批准程序。

 第二十七条 新生和在校学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其入学资格或者学籍至退役后2年。

 学生参加学校组织的跨校联合培养项目,在联合培养学校学习期间,学校同时为其保留学籍。

 学生保留学籍期间,与其实际所在的部队、学校等组织建立管理关系。

 第二十八条 休学学生应当办理手续离校。学生休学期间,学校应为其保留学籍,但不享受在校学习学生待遇。因病休学学生的医疗费按国家及当地的有关规定处理。

 第二十九条 学生休学期满前应当在学校规定的期限内提出复学申请,经学校复查合格,方可复学。

 第五节 退学

 第三十条 学生有下列情形之一,学校可予退学处理:

 (一)学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的;

 (二)休学、保留学籍期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的;

 (三)根据学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的;

 (四)未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的;

 (五)超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的;

 (六)学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。

 学生本人申请退学的,经学校审核同意后,办理退学手续。

 第三十一条 退学学生,应当按学校规定期限办理退学手续离校。退学的研究生,按已有毕业学历和就业政策可以就业的,由学校报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续;在学校规定期限内没有聘用单位的,应当办理退学手续离校。

 退学学生的档案由学校退回其家庭所在地,户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

 第六节 毕业与结业

 第三十二条 学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到学校毕业要求的,学校应当准予毕业,并在学生离校前发给毕业证书。

 符合学位授予条件的,学位授予单位应当颁发学位证书。

 学生提前完成教育教学计划规定内容,获得毕业所要求的学分,可以申请提前毕业。学生提前毕业的条件,由学校规定。

 第三十三条 学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到学校毕业要求的,学校可以准予结业,发给结业证书。

 结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩,以及是否颁发毕业证书、学位证书,由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书,毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。

 对退学学生,学校应当发给肄业证书或者写实性学习证明。

 第七节 学业证书管理

 第三十四条 学校应当严格按照招生时确定的办学类型和学习形式,以及学生招生录取时填报的个人信息,填写、颁发学历证书、学位证书及其他学业证书。

 学生在校期间变更姓名、出生日期等证书需填写的个人信息的,应当有合理、充分的理由,并提供有法定效力的相应证明文件。学校进行审查,需要学生生源地省级教育行政部门及有关部门协助核查的,有关部门应当予以配合。

 第三十五条 学校应当执行高等教育学籍学历电子注册管理制度,完善学籍学历信息管理办法,按相关规定及时完成学生学籍学历电子注册。

 第三十六条 对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求的学生,由学校发给辅修专业证书。

 第三十七条 对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的,学校应当取消其学籍,不得发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书,学校应当依法予以撤销。对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的,学校应当依法予以撤销。

 被撤销的学历证书、学位证书已注册的,学校应当予以注销并报教育行政部门宣布无效。

 第三十八条 学历证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

 第四章 校园秩序与课外活动

 第三十九条 学校、学生应当共同维护校园正常秩序,保障学校环境安全、稳定,保障学生的正常学习和生活。

 第四十条 学校应当建立和完善学生参与管理的组织形式,支持和保障学生依法、依章程参与学校管理。

 第四十一条 学生应当自觉遵守公民道德规范,自觉遵守学校管理制度,创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境,树立安全风险防范和自我保护意识,保障自身合法权益。

 第四十二条 学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒,传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违法行为;不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动;不得从事或者参与有损大学生形象、有悖社会公序良俗的活动。

 学校发现学生在校内有违法行为或者严重精神疾病可能对他人造成伤害的,可以依法采取或者协助有关部门采取必要措施。

 第四十三条 学校应当坚持教育与宗教相分离原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

 第四十四条 学校应当建立健全学生代表大会制度,为学生会、研究生会等开展活动提供必要条件,支持其在学生管理中发挥作用。

 学生可以在校内成立、参加学生团体。学生成立团体,应当按学校有关规定提出书面申请,报学校批准并施行登记和年检制度。

 学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动,接受学校的领导和管理。学生团体邀请校外组织、人员到校举办讲座等活动,需经学校批准。

 第四十五条 学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康、成长成才的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。

 学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。

 学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度,履行勤工助学活动的有关协议。

 第四十六条 学生举行大型集会、游行、示威等活动,应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的,学校应当依法劝阻或者制止。

 第四十七条 学生应当遵守国家和学校关于网络使用的有关规定,不得登录非法网站和传播非法文字、音频、视频资料等,不得编造或者传播虚假、有害信息;不得攻击、侵入他人计算机和移动通讯网络系统。

 第四十八条 学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。鼓励和支持学生通过制定公约,实施自我管理。

 第五章 奖励与处分

 第四十九条 学校、省(区、市)和国家有关部门应当对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生,给予表彰和奖励。

 第五十条 对学生的表彰和奖励可以采取授予“三好学生”称号或者其他荣誉称号、颁发奖学金等多种形式,给予相应的精神鼓励或者物质奖励。

 学校对学生予以表彰和奖励,以及确定推荐免试研究生、国家奖学金、公派出国留学人选等赋予学生利益的行为,应当建立公开、公平、公正的程序和规定,建立和完善相应的选拔、公示等制度。

 第五十一条 对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生,学校应当给予批评教育,并可视情节轻重,给予如下纪律处分:

 (一)警告;

 (二)严重警告;

 (三)记过;

 (四)留校察看;

 (五)开除学籍。

 第五十二条 学生有下列情形之一,学校可以给予开除学籍处分:

 (一)违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;

 (二)触犯国家法律,构成刑事犯罪的;

 (三)受到治安管理处罚,情节严重、性质恶劣的;

 (四)代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益,以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的;

 (五)学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为,情节严重的,或者代写论文、买卖论文的;

 (六)违反本规定和学校规定,严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的;

 (七)侵害其他个人、组织合法权益,造成严重后果的;

 (八)屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的。

 第五十三条 学校对学生作出处分,应当出具处分决定书。处分决定书应当包括下列内容:

 (一)学生的基本信息;

 (二)作出处分的事实和证据;

 (三)处分的种类、依据、期限;

 (四)申诉的途径和期限;

 (五)其他必要内容。

 第五十四条 学校给予学生处分,应当坚持教育与惩戒相结合,与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。学校对学生的处分,应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。

 第五十五条 在对学生作出处分或者其他不利决定之前,学校应当告知学生作出决定的事实、理由及依据,并告知学生享有陈述和申辩的权利,听取学生的陈述和申辩。

 处理、处分决定以及处分告知书等,应当直接送达学生本人,学生拒绝签收的,可以以留置方式送达;已离校的,可以采取邮寄方式送达;难于联系的,可以利用学校网站、新闻媒体等以公告方式送达。

 第五十六条 对学生作出取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者其他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的,应当提交校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定,并应当事先进行合法性审查。

 第五十七条 除开除学籍处分以外,给予学生处分一般应当设置6到12个月期限,到期按学校规定程序予以解除。解除处分后,学生获得表彰、奖励及其他权益,不再受原处分的影响。

 第五十八条 对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料,学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。

 被开除学籍的学生,由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校,档案由学校退回其家庭所在地,户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

 第六章 学生申诉

 第五十九条 学校应当成立学生申诉处理委员会,负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。

 学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成,可以聘请校外法律、教育等方面专家参加。

 学校应当制定学生申诉的具体办法,健全学生申诉处理委员会的组成与工作规则,提供必要条件,保证其能够客观、公正地履行职责。

 第六十条 学生对学校的处理或者处分决定有异议的,可以在接到学校处理或者处分决定书之日起10日内,向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

 第六十一条 学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。情况复杂不能在规定限期内作出结论的,经学校负责人批准,可延长15日。学生申诉处理委员会认为必要的,可以建议学校暂缓执行有关决定。

 学生申诉处理委员会经复查,认为做出处理或者处分的事实、依据、程序等存在不当,可以作出建议撤销或变更的复查意见,要求相关职能部门予以研究,重新提交校长办公会或者专门会议作出决定。

 第六十二条 学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起15日内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。

 省级教育行政部门应当在接到学生书面申诉之日起30个工作日内,对申诉人的问题给予处理并作出决定。

 第六十三条 省级教育行政部门在处理因对学校处理或者处分决定不服提起的学生申诉时,应当听取学生和学校的意见,并可根据需要进行必要的调查。根据审查结论,区别不同情况,分别作出下列处理:

 (一) 事实清楚、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当的,予以维持;

 (二) 认定事实不存在,或者学校超越职权、违反上位法规定作出决定的,责令学校予以撤销;

 (三) 认定事实清楚,但认定情节有误、定性不准确,或者适用依据有错误的,责令学校变更或者重新作出决定;

 (四) 认定事实不清、证据不足,或者违反本规定以及学校规定的程序和权限的,责令学校重新作出决定。

 第六十四条 自处理、处分或者复查决定书送达之日起,学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉,学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。

 处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的,申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算,但最长不得超过6个月。

 第六十五条 学生认为学校及其工作人员违反本规定,侵害其合法权益的;或者学校制定的规章制度与法律法规和本规定抵触的,可以向学校所在地省级教育行政部门投诉。

 教育主管部门在实施监督或者处理申诉、投诉过程中,发现学校及其工作人员有违反法律、法规及本规定的行为或者未按照本规定履行相应义务的,或者学校自行制定的相关管理制度、规定,侵害学生合法权益的,应当责令改正;发现存在违法违纪的,应当及时进行调查处理或者移送有关部门,依据有关法律和相关规定,追究有关责任人的责任。

 第七章 附 则

 第六十六条 学校对接受高等学历继续教育的学生、港澳台侨学生、留学生的管理,参照本规定执行。

 第六十七条 学校应当根据本规定制定或修改学校的学生管理规定或者纪律处分规定,报主管教育行政部门备案(中央部委属校同时抄报所在地省级教育行政部门),并及时向学生公布。

 省级教育行政部门根据本规定,指导、检查和监督本地区高等学校的学生管理工作。

 第六十八条 本规定自2017年9月1日起施行。原《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号)同时废止。其他有关文件规定与本规定不一致的,以本规定为准。

 徐州工程学院课程重修管理办法(试行)

 为适应我校学分制管理模式改革,规范教学管理秩序,加强课程重修的组织实施,保证人才培养的质量,特制定本办法。

 一、重修范围与次数

 学生有下列情形之一,可以或必须参加重修,在人才培养方案规定的修业年限内,重修次数不限:

 (一)必修课经补考后仍不合格,必须参加重修;选修课补考不合格,可以重修,也可改修其他选修课。

 (二)生产劳动、军事训练、实习及其他实践教学环节考核不合格者,须重新参加本专业低年级该课程教学的全过程学习。

 (三)缓考不合格,必须参加重修。

 (四)因旷课超过规定学时数而取消考试资格者、旷考者、考试作弊者均无补考资格,必须参加重修。

 (五)因学籍异动,现人才培养方案存在未修课程的,必须参加该课程重修。

 (六)考核成绩已合格但本人不满意,可以申请重修。

 二、重修方式

 (一)重修的主要方式是随低年级相同或等同课程跟班听课,跟班考核。如跟班听课确有实际困难,允许申请自学,但必须参加跟班考核。

 (二)同一门课程申请重修人数达到15 人,单独开设重修班编班教学。编班重修课时不少于该课程教学计划学时的 1/2,教学过程一般安排在第5周至第15周的晚间或双休日进行。

 (三)如因教学计划、招生专业等变动,低年级不再开设相同或等同课程时,学生可采取“网络课程或在线课程学习+辅导”的重修方式。辅导重修要有相应辅导计划并由学生及辅导教师确认,课时不少于该课程教学计划学时的 1/4。 辅导重修课程报教务处批准后, 学院 (部)可单独安排辅导与考核。

 三、重修课程的考核

 (一)重修课程考核由各开课学院(部)统筹安排并负责组织实施。

 (二)重修课程考核不合格不再安排补考,学生可继续参加重修。

 (三)重修课程按实际考核成绩记载,但课程的学分绩点以第一次考核合格的成绩计算,并计入平均学分绩点。

 (四)学生在毕业学期仍有课程未合格者,可申请参加毕业学期的重修考核,毕业学期的重修考核一般安排在当年 5 月中旬进行。结业学生的补修考核一般安排在每年的11月中旬进行。

 四、重修组织与管理

 (一)各学院应及时核对本院重修学生信息并负责通知到学生本人。

 (二)每学期第1周各学院应公布本学期详细开课信息供重修学生查询。

 (三)需要重修的学生,须在学期开学第2周内登录教务管理系统提交网上申请,并按规定缴纳重修课程学分费用。未按规定缴纳重修课程学分费用者,不得参加重修听课与考核。

 (四)教务处和各学院安排期末考核时应尽量将各专业、各年级、各门课程的考核时间错开,以便重修学生跟班考核。重修课程跟班考核时间与正常课程考核时间无冲突的,必须参加跟班考核;如跟班重修课程考核时间与正常课程考核时间有冲突,则首先应参加正常课程的考核,同时申请重修考核的缓考,重修课程可参加下学期开学初该门课程的补(缓)考。

 (五)教务处和各学院应尽早公布期末考核安排,以便重修学生确定参加跟班考核还是申请参加补(缓)考,学生必须在重修考核确认单上签字。

 (六)各学院教务科务必在试卷分装前提供重修学生跟班考核名单,重修学生试卷、重修成绩记载表等材料按课程单独分装,档案袋封面应注明学年、学期、课程名称等信息。

 (七)所有重修学生成绩由任课教师在考核结束后录入教务管理系统,同时按学校有关规定将成绩送交存档。          

 五、结业生重修

 (一)因课程成绩不合格未能毕业的结业生,在允许修业年限内,经本人申请,学院审核并报教务处批准后,回校补修并参加重修考核。

 (二)对课程重修达到毕业要求的结业生,最早可于结业后当年12月换发毕业证书。

 六、其它

 (一)重修课程学分收费按有关文件规定执行。

 (二)本办法自2015 级本科生开始执行,新生新办法,老生老办法。

 (三)本办法由教务处负责解释。

 徐州工程学院

 2015年9月23日





 徐州工程学院学生基础文明规范

 一、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;遵守国家法律、法令,不参加非法的社团组织,擅于向违法行为作斗争。

 二、尊敬老师,认真学习,上课认真听讲,按时完成作业,考试不作弊。

 三、衣着整洁,举止得体。不穿拖鞋、背心、裤衩进入教室、图书馆、办公室、食堂等公共场所。

 四、不迟到、不早退、不旷课,遵守学校各项规章制度。

 五、不在自习课做与学习无关的事情。

 六、不在墙壁、课桌上、厕所内乱写、乱画、乱刻;不在楼内打球、溜冰、骑自行车;爱护公物,不在图书馆的书刊上乱写、乱画、不偷撕书刊中的插页、资料等。

 七、节约水电、粮食,杜绝“长明灯”、“长流水”,不乱倒剩菜剩饭。

 八、遵守食堂制度,自觉排队买饭、买菜,服从食堂值勤人员的管理。

 九、坚持课外体育锻炼,上好体育课,积极参加早锻炼活动和有益的文化娱乐活动。

 十、不在教室、图书馆、实验室等公共场所吸烟;不酗酒,不打架,不闹事。

 十一、不在网络上发表不文明、不健康、不负责任的言论。不通宵上网。

 十二、不参与赌博活动。不传阅、转抄淫秽印刷品,不观看淫秽录相,不登录黄色网站。

 十三、遵守学校的作息制度,按时起床、就寝,不影响他人正常休息,不随意留宿校外人员。

 十四、不随地吐痰,不乱泼脏水,不乱扔杂物,搞好教室、宿舍卫生,尊重清洁工人的劳动成果。

 十五、树立正确的恋爱观,男女生交往得体、语言文明,不在校园内勾肩搭背,搂搂抱抱,做到自尊、自重、自爱。

 十六、爱护学校的花草树木,不摘花,不折树,不践踏草坪。

 十七、树立正确劳动观念,积极参加校内外公益活动和勤工助学活动。

 十八、关心集体,关心同学,帮助困难学生,帮助残疾人。

 十九、在公共场所,应主动服从工作人员的管理。

 二十、在校外不做有损学校声誉的事,遵守社会公德。